Il bambino, l'animale e la scuola
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ID Prodotto
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3301674649211
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ID Lotto
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167 (Visualizza solo i prodotti di questo lotto)
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Costo Prodotto
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€ 13,00
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Costo Spedizione
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€ 10,00
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Spedito Da
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Italia
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Spedito A
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Mondo
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Tempo Spedizione
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(Il tempo di spedizione verrà definito tramite e-mail)
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Disponibile
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Si (La disponibilità verrà confermata dopo l'ordine)
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Codice Prodotto
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Non dichiarato
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Modello Prodotto
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Non dichiarato
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Prodotto in promozione
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No
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Inizio Promozione
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Fine Promozione
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Titolo Promozione
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Informazioni Promozione
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Prezzo Promozione
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Disponibilità Stock
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Richiedere Preventivo
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Qta Disponibile in Stock
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Data Inserimento Prodotto
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2007-10-11 17:14:17
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Richiesta Maggiori Informazioni
Richiesta Preventivo Ingrosso
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Descrizione:
Autore:Montagner H.
Editore:PERDISA / APEIRON
Anno:2001
ISBN:8883720687Dati Tecnici:
Pag. 186
10 Illustrazioni - 16 Tavole
Prezzo :
€ 13.00Disponibile :
Descrizione:
Educare al rapporto con gli animali è oggi un`esigenza sociale ampiamente riconosciuta dalle istituzioni e dal mondo della scuola, perché comporta ricadute positive su più fronti: il riconoscimento della dignità di ogni essere vivente, ma anche, sul piano pedagogico, indubbie valenze formative e didattiche. Mancano però le esperienze e i testi che possano affiancare specifici percorsi educativi per offrire a insegnanti e operatori un manuale di concreta applicabilità . Il volume, a cura di Hubert Montagner, intende colmare questa lacuna, presentandoci un programma di ricerca didattica e di iniziative realizzate nelle scuole francesi alla metà degli anni Novanta. Esso ci accompagna nel cuore di una sperimentazione condotta su più piani e con diversi approcci metodologici, dove le domande fondamentali sono state perché e in che modo l`animale può fare il suo ingresso a scuola. Esemplare per la forte attenzione alla interdisciplinarietà e per l`importanza che viene attribui a all`animale come soggetto di interazione, il saggio lancia un ponte tra assunti teorici e pratica quotidiana, evidenziando come l`animale possa rivelarsi un formidabile mediatore per scoprire il bambino, migliorare in lui la percezione del tempo e dello spazio, aiutarlo a scoprire la comunicazione non verbale. La gran varietà di spunti didattici e le linee guida coerenti con la realtà scolastica potranno così aiutare i docenti a favorire il rapporto bambino-animale e valorizzare il potenziale formativo di questa interazione.
Contenuti:
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